創新,跨領域的再生能力 | 雲門舞集舞蹈教室

創新,從哪裡來?在全球的高校中,有了新的答案。

這年頭,大學生活已經不是讓人開心玩4年,為了增強未來的競爭力,大學生必須突破自我,學習第二專長。

「科技與社會變化這麼快,任何一個領域的知識生命期都不會很長,可能你才畢業5年,卻發現學的東西都過時了。」臺灣大學前任校長李嗣涔分析。

跨領域時代來臨

隨著科技日新月異,產業週期變短,單一專業的訓練已經無法滿足產業需求。尤其當世界無國界,科技持續顛覆各種商業模式時,創新,不會只在一個領域中發生。因此,「跨領域時代」已經來臨。

所謂的跨領域,是指同時具有2個或2個以上專業(或學科)的基本知識和基本能力,甚至可以打破學業與或專業的界限,像是社會科學與自然科學間的複合,多種專業之間的複合。

為讓學生從知識的學習者,躍升為知識的創造者,跨領域的學習,成為當今高校的學習主流!為了提升傳統學制的彈性,避免各系所的分際過於僵化,就連教育部也編列預算,補助各大學開設跨領域課程。許多大學也開設「創意創業學程」,協助學生在跨領域中激盪創意,隨時掌握社會的新興脈動。

21世紀後越演越烈,競爭力的出線,在於「跨界」成功,兩方通吃,已經發展成多技能、雙主修了。下一個風潮,將繼續再往前推演,從養成的學習階段,就開始「跨領域」,汲取更多的養分。

跨領域的學習,首要,當然是能嫻熟掌握第一專長,接下來,再引入第二專長的學習。除了學習的內容之外,更重要的,是要建立高度的好奇心,努力去探索各種知識,儘量為自己製造機會,透過課程,活動,研習,參賽,團隊互動來擴大視野,從中瞭解自己的興趣,做定選擇後,隨即展開有系統且深入的學習。

先融合,再創造

20年前,全球藝壇吹起「融合風」(fusion),大抵還是同一藝術種類的融合;餐飲界也興起「複合式」餐飲,基本上也在同一領域,掀起了「融合再創造」的風潮。而這融合,就是跨領域。

綜觀現今體制內或體制外的教育現場,有越來越多人正視且鼓勵學生,家長,老師,甚至社會大眾,將多元學習視為一個敲門磚,找出自己有興趣和相信的事情,付出熱情,勇敢學習。就如英國勞動部的大膽預言:「10年後的工作,有65%現在還沒被發明!」跨領域的放射效應,將產生無數的創新與再生,足以影響未來的世代。

就未來產業而言,擁有世界觀,強大的自我學習能力與培養綜合多元的能力,是決定這個人是否為人才的重點。而培養綜合多元能力,就是別把自己局限在某個框框中,所以許多企業盛行將職務輪調重組。這種職場的跨界,無形中催生了學習的契機,更可貴的,是將自我專長帶入不同部門,產生新觀點,為企業帶來更多的活力與創新。

多種創新,改變全世界

快速變遷的社會,已非單一專業知識就能完全掌握,像是人們不可或缺的手機,就是最典型的跨領域產品。

科技,改變了人類生活,iPhone的發明,更改變了人們使用手機的習慣。捨棄按鈕式的撥話,iPhone可以在螢幕上多點觸碰,在螢幕上打字,滑動解鎖,手機下載影片,快速捲動網頁,兩指放大縮小相片,指紋辨識。iPhone的創新,開啟了智慧手機的無限可能。

iPhone跨界結合光學,聲學,電學,資訊,設計等多領域,同時改變了全球產業的風貌,除了科技業,電信業之外,甚至改變了音樂界,出版界,零售業……這是跨領域的極致,無疑的,也是創新的標竿。

從手機,拉近一點,回到聲音本身。近年來,各國爭相研製最安靜的武器—「次聲武器」,這是藉由發射頻率低於20赫茲的次聲,與人體產生共振,造成身體損傷,成為最新的概念武器。

除了武器,超過2萬赫茲的極高頻率聲音,也可作為醫學上的超音波治療,這是最新的「海扶刀」治療法,不需要切開皮膚或穿刺,運用超音波就可消滅體內腫瘤,同樣的方法,它也能消除局部脂肪,成為新興的減肥療法。

此外,聲音的傳導也有了創新作法。上海有家咖啡館,坐在不同位子上可以聽到不同的音樂,但是空間完全不用切割,這桌放貝多芬,那桌放柴可夫斯基,就是使用「定向型傳聲法」,將聲音傳到指定的地方,成為一種創新的突破。

不只iPhone與聲音搞創新,顛覆傳統衣著的功能,紡織業也與物聯網做進一步結合。一家芬蘭的織品公司peak+,將運動織品與感測器結合,從APP的開發,到運動資料的追蹤分析,全部一手包辦。比起運動手環與運動手錶,把衣服當成穿戴裝置,更能「貼身」追蹤個人的生理狀態。

此外,臺灣的糕餅業「日出」,除了生產鳳梨酥與乳酪蛋糕,更在包裝與行銷文案上,展現強大創作力。像是杏仁酥盒上印有「聰明在於讀書,幸福在於吃糖」,業者也將糕餅包裝成書籍,書腰上引用電影《斷臂山》名句:「我希望我知道如何戒掉你……」直接打中人心。

由此可知,跨界融合,確實是提升創造力的重要因素。只要我們多一點熱情,抱著開放學習的態度,一定能讓創意源源不絕冉冉而生。

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